공식적인 글쓰기나 비공식적인 글쓰기에 필요한 다양한 전략을 습득하기 위하여 교사의 안내를 바탕으로 한 다양한 쓰기 활동의 기회를 충분히 가질 필요가 있다. 학생들은 서로 다른 종류의 쓰기 과제가 부여하는 요구 조건을 이해해야 하며, 주어진 쓰기 과제에 적절한 내용과 조직 방식과 표현 양식
제1장. 한국 근대문학의 성립
1. 국어국문운동과 근대문학의 성립
(1) 한국 사회의 근대적 변혁
-19세기 후반부터 우리 민족은 기존의 중화적 세계관에서 벗어나 서양이라는 새로운 세계의 존재를 분명히 인식할 수 있게 되었으며 이를 통해 민족으로서의 주체와 타자로서의 외세의 관계를 인식하
1. 중국문학의 특수성
중국문학
문학은 문화예술의 한 영역으로 중국인들의 마음과 이상을 가장 잘 읽어낼 수 있는 수단이다. 중국은 원시시대부터 한자를 사용했고, 종이와 인쇄술을 발명한 나라로 수 천년 간이나 되는 문학활동의 역사를 지닌다.
<중 략>
예사십일(?射十日)
요(堯)임금 때 열
Ⅱ. 본론
1. 교육과정의 개념
1) 정의
교육과정이란 말이 지니고 있는 의미를 밝혀보기 위한 정의도 다양하다. 이러한 교육과정에 대한 다양한 정의를 몇 가지로 크게 묶어서 본다면 그 중 한 가지가 교육과정의 역사적인 발전의 흐름에 비추어 보는 방법이다. 교육과정에 대한 정의는 역사적으로 크
[아동검사] 아동검사 평가보고서 작성원칙
1. 평가결과의 조직화
전반적인 평가 과정에서 공통적인 주제를 감지해내고 주요 결과들을 이론에 근거하여 통합함으로써 평가결과들을 구조화해야 한다. 대부분의 검사자들에게 평가결과의 이해는 본질적으로 어려운 과제이다. 동일한 능력을 측정하는
Ⅰ. 들어가며
역사 글쓰기란 무엇일까. 역사 글쓰기란 역사적 소재를 두고 풀어낸 역사적 사고력을 바탕으로, 학생 자신의 생각을 조리 있게 풀어나가는 활동을 의미한다. 최근 역사 수업에서 이러한 역사 글쓰기가 수업 방법의 하나로 많이 시도되고 있다. 이러한 역사 글쓰기 수업은 역사에 대한
1. 더글러스 맥아더 [Douglas MacArthur, 1880.1.26 ~ 1964.4.5]
소개
국적: 미국
직업: 태평양전쟁 미군 최고사령관.
업적:
제2차 세계대전이 일어나자 진주만을 기습한 일본을 공격.
1945년 8월 일본을 항복시키고 일본점령군 최고사령관이 됨.
6·25전쟁 때는 UN군 최고사령관으로 부임.
한국전쟁에
Ⅰ. 서론
영국에서는 “인간은 본질적으로 약하다”는 원죄설에 따른 인간관의 지배를 받아왔다. 따라서 인간의 악한 본질을 선하게 만들기 위한 방법으로 체벌을 허용하는 입장을 취해왔다(이희영,1987).
영국의 체벌에 관한 규칙은 각 지방 교육당국이 정하기로 되어 있기 때문에 체벌에 대한 일률
Ⅰ. 개요
역사적 시점에서 볼 때 일제시대 때부터 도서관현장을 중심으로 단기강습이 있었으며, 해방 이후부터 1950년 6.25전쟁 전까지 박봉석을 주축으로 하는 국립조선도서관학교가 설치 운영된 초창기에 해당된다. 또한 1957년 한국 교육 전반을 지원하기 위해 파견된 미 국교육사절단인 피바디 사범
Ⅰ. 개요
사이드가 말했듯이 오리엔탈리즘이 서구 제국주의의 지배적 위압적 지배와 그것과 병행한 지식의 체계에서 생겨난 것이므로 탈오리엔탈리즘 혹은 탈식민의 과제는 우선 그것을 권력관의 연관 속에서 비판하는 일에서 출발하여야 한다. 비판이란 식민화의 논리가 사실과 부합하지 않는 점,